مبنى جديد مغلق وآخر متهالك.. تأخر تسليم ثانوية الصبان بسيئون يثير تساؤلات حول سلامة الطلاب

أثار استمرار تأخر تسليم المبنى الجديد لثانوية الصبان للبنين بمدينة سيئون، رغم اكتمال أعمال إنشائه وفق إفادات محلية، حالة من الاستياء والتساؤلات بشأن أسباب إبقاء الطلاب والمعلمين في مبنى قديم يعاني من تدهور بنيته التحتية، وسط مخاوف متزايدة على سلامتهم.

ويأتي الجدل بشأن المشروع، الذي نُفذ بدعم من البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن، بعد تجاوز الموعد المتوقع لتسليمه مع انطلاق العام الدراسي الحالي، دون اتضاح الأسباب التي تحول دون انتقال الطلاب إلى المبنى الجديد، في وقت تتزايد فيه المطالبات بسرعة تشغيله والاستفادة منه.

وكشف الأستاذ عبدالقادر هاشم الحبشي، في مقال تناول فيه أوضاع الثانوية، عن استمرار الدراسة داخل المبنى القديم رغم الأضرار التي لحقت به جراء الأمطار الغزيرة خلال السنوات الماضية، مشيرًا إلى انهيار بعض أجزائه وتصدع أجزاء أخرى، فضلًا عن تهالك عدد من الفصول والمقاعد الدراسية والانقطاعات المتكررة للكهرباء.

وحذّر الحبشي من انعكاسات استمرار هذه الظروف على العملية التعليمية، معتبرًا أن بقاء الطلاب والمعلمين في مبنى متضرر، مقابل عدم الاستفادة من منشأة تعليمية جديدة، يضع الجهات المعنية أمام تساؤلات تستدعي إجابات واضحة وإجراءات عاجلة.

وتتصاعد المطالبات الموجهة إلى البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن والسلطة المحلية بوادي حضرموت والصحراء وإدارة التربية والتعليم بمديرية سيئون، للكشف عن أسباب التأخير واستكمال إجراءات التسليم، بما يضمن انتقال الطلاب إلى بيئة تعليمية آمنة ومهيأة.

وتعيد القضية إلى الواجهة تساؤلات بشأن جدوى تأخر تشغيل المشاريع التعليمية بعد اكتمال إنشائها، خصوصًا عندما يرتبط الأمر بسلامة مئات الطلاب وجودة تعليمهم، في ظل غياب توضيح معلن بشأن موعد تسليم المبنى الجديد، وفق ما أورده المقال.

ويبقى السؤال الذي يفرض نفسه في سيئون: ما الذي يمنع فتح أبواب مبنى تعليمي جديد أمام الطلاب، بينما يواصلون دراستهم في مبنى تتزايد المخاوف بشأن سلامته؟